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聽(tīng)他們講中國(guó)在線教育
日期：2015/1/21 來(lái)源：本站 點(diǎn)擊數(shù)：
2015年遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系高峰論壇中，有一個(gè)特別的環(huán)節(jié)，五位來(lái)自世界各地知名的在線教育名家，為在場(chǎng)的嘉賓帶來(lái)了國(guó)外成功的在線教育案例，并對(duì)中國(guó)的在線教育提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。
中國(guó)大學(xué)生有90%的高就業(yè)率，但每2-3年內(nèi)頻繁跳槽，這足以說(shuō)明中國(guó)大學(xué)教育和就業(yè)求職存在偏差，大學(xué)教育一定是要給學(xué)生就業(yè)做好準(zhǔn)備，德國(guó)Speexx創(chuàng)始人Armin Hopp這樣說(shuō)道。而Speexx就是根據(jù)客戶的實(shí)際需求設(shè)計(jì)教育內(nèi)容的。
能說(shuō)一口流利中文的Sinica Advisors 合伙人Todd Maurer是位中國(guó)通，作為資深戰(zhàn)略顧問(wèn)的他，用流利的中文，針對(duì)中國(guó)目前的戰(zhàn)略前景提出了以下幾點(diǎn)建議：1）用戶體驗(yàn)；2）課程擴(kuò)充；3）新的學(xué)位和榮譽(yù)證書；4）和國(guó)際合作伙伴。Todd Maurer為中國(guó)在線教育提出的建設(shè)性意見(jiàn)讓現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓頻頻點(diǎn)頭。
在線教育目標(biāo)就是讓全球享受到高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)教育，University Now總裁Gene Wade一語(yǔ)道出了在線教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。降低學(xué)費(fèi)，改變教學(xué)模式。從看重輸入到看重產(chǎn)出，學(xué)生自己控制學(xué)習(xí)節(jié)奏，不再重視出勤率；調(diào)動(dòng)學(xué)生的潛力，代替考試，用互動(dòng)和活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。這樣的學(xué)習(xí)，誰(shuí)人不向往？
作為L(zhǎng)ynda.com國(guó)際內(nèi)容編輯主管的Dan Brodnitz。用他自身的成功經(jīng)驗(yàn)為中國(guó)的在線教育提出了建設(shè)性的意見(jiàn)，對(duì)于Lynda.com在線教育體系，他提出，應(yīng)重視課程設(shè)計(jì)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，通過(guò)采用注冊(cè)會(huì)員制，每月25美元不限流量，一年公司有1.2億美元的營(yíng)業(yè)額。
Minerva大學(xué)創(chuàng)始人,總裁Ben Nelson倡導(dǎo)博雅教育體制，用批判性思維的方式讓教育更豐富、便利，把不同領(lǐng)域的知識(shí)和觀點(diǎn)進(jìn)行融合，讓最聰明的學(xué)生享受到最優(yōu)秀的教育。他建議，教授不能連續(xù)講述超過(guò)5分鐘，要讓學(xué)生共同參與討論，確保教育質(zhì)量。
五位國(guó)際知名在線教育專家的演講，對(duì)在場(chǎng)每一位業(yè)內(nèi)人士來(lái)說(shuō)都是一次思想的提升。學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的在線教育案例，接受超前的在線教育思想，對(duì)如今中國(guó)的在線教育來(lái)說(shuō)都將是一次歷史性的飛躍。而奧鵬遠(yuǎn)程教育中心則期待與更多的國(guó)際在線平臺(tái)學(xué)習(xí)合作，從而將自己的羽翼變得更加豐滿。
